名句名篇默写 【知识点】语文考点上的逼真切实,马虎不得

发布时间:2021-06-17 20:01 点击:

《名句名言》的听写堪称语言能力的“苦练”。每一个招数都是那么的逼真实用,一点也不马虎。要想在这个考点上得分,必须从以下几个方面着手。

一、平时打好基础,牢牢记住

名句、名篇的听写要准确,背诵是前提,熟练是基础。当背诵达到基础背诵水平时,不要停在那里,而是继续背诵,有意识地让它“超额”,以增强对大脑文本信息的刺激和强化,加强记忆内容,并加深理解程度,从而达到精通。心。常见的记忆方法有:

1. 分类记忆方法。就是按照一定的标准对相关名句进行分类。如按作品年代,分为先秦、汉、魏、晋、南北朝、唐、宋、元、明、清。笔者认为,李白的名句、杜甫的名句、苏轼的名句等,也可以把表达爱国情怀的人归为一类,富有人生哲理的人归为一类,有相思病和关心他人的一类,等等。

2. 比较记忆法。是将相同或相反的内容放在一起比较内存。比如王霁的名句“蝉鸣林比静,鸟鸣山更幽”与“动定静”与王维的“竹声去女,荷花下渔舟”。

3. 联想记忆法。用相关和相似联想的方法去记忆,记忆会更加丰富。比如王安石的《春风绿江南岸,明月何时照我》,“绿”二字让人联想到《春红杏枝》中的“淼”二字。

4. 辨别记忆法。要阅读一些发音相似的单词,您必须区分并记住它们是哪个单词。如:“夕阳与孤幼崽飞翔,秋水长空同色”、“春种一粟名句名篇默写,秋收万粒”、“柳”与“插”、“ zi”和“seed”要分清楚。

二、明确题型特征,达成针对性目标

名句和名篇的听写一般在第二卷中考察。通常,一个大问题下有几个子问题,或从二选一,或从三选二,或从四选三,或从六选四。考试形式也发生了变化。以往的考试形式多为单题,即上句或下句,要求考生默写空句。如今,它们大多是提示或问题类型的测试题。即通过暗示性语言,引出填好的名句,或用提问的方式理解课文,默写答案。比如2005年的高考,有几篇论文采用提示式问题,结合作者名句的听写。如:(湖北卷)古诗常用“月”来突出意境。例如:李白《梦游天马》中的“送我去延禧”;王维《漫溪楼》中的“松林明月,清泉石上流”;江馗《扬州人》中的“二十四桥还在”。也有少数卷采用题型考试,将名句考试与课文理解相结合。例如:(福建卷)根据下列问题,用原文作答。 ①在《石龙说赵太后》中,石龙认为,父母应该如何爱孩子?答:.②在《告太宗十思》中,魏征希望达到的理想政治境界是什么?答案:.

考试范围是课内和课外的结合。主要是课内、课外的名篇。从考试材料的选择来看,大部分作品来自先秦唐宋,其他时代的作品很少。从体裁上看,大多是现代诗歌和散文。

三、重点句子,需要背诵

在日常学习中,应该掌握一些著名的文章,注意一些重要的句子。一般而言,“常用名句、名篇”主要是指国内公认的一流作家的一流作品中的名言、名言,尤其是在各种文学刊物上仍然流传的名言、名言。和人们的口头。具体有以下几类:

1. 是一个富有哲理、发人深省的句子。有的句子富有哲理,寓意深刻,可以开发智慧,提高思维。如:“壮壮不劳,老板悲”,“良药治病,忠于行”,这些话揭示了深刻的道理,具有很强的教育意义。他们必须被记住。

2. 具有告诫和警告功能的句子。有的句子有很强的劝诫和警示作用,常作为警句来教育人,注重背诵。如:“满招亏,谦得益”“节俭,德为常;铺张,恶也大。”

3.具有很强的通用性,已经演变成一个成语句。成语的来源非常广泛,其中一个来源是诗句。例如:“山僧不知甲子数,一叶知秋天下”、“城中风雨近黄昏”、“秦国是秦国,火不枯竭,火不灭”已演变为“一叶知秋”、“城市风雨无阻”“持薪救火”。

4. 一些感伤的句子。古人写诗时常以景来抒发情感,把情怀留在景中,留下许多通俗的句子。我们必须专注于记忆。如:“落云孤鸟同飞,秋水同色”、“杨柳岸晨风残月”。

5. 一些例子。反句是指内容与上下句相反或相对的句子。大多是对立句,也是历年高考的热点。如:“君子大度,小人悲哀”,“山河无所怀疑名句名篇默写,柳树花明村落”“故步不积,无路可走”。千里,十步不能走;十骑马难舍弃。”

6.是历代著名作家和评论家引用的一句话。有些句子富有生命力,经常被著名作家、文学史家、文学评论家称赞和引用。他们也应该被记住。如:“海中有知己,天下相依”,“朱门酒肉臭,路有冻骨。”

四、力求“形”与“意”并重,准确背诵,默写

虽然有的同学会背诵,但是一旦将个别单词和句子付诸实践,他们就不确定了。例如,《落霞与孤鸟同飞》中的“鹜”写为“骛”,“本源和水之本源”中的“伟”写为“伟”。

所以口述名句、名篇要做到以下几个方面:

1. 记住,生僻字很难写。一些质量和质量都很好的句子,因为一两个生僻字而难写,往往成为我们的失败点。如:《山与万和去荆门》、《一亦月河与月》。其中,“壑”、“酹”为生僻字,较难写,多写或少写容易。在复习中加强记忆。

2. 区分近音字符。有些汉字的读音有时相同或相近,很容易不注意写出不同的汉字。复习时要特别注意。如:“生无悲恨”、“心忧炭*愿天冷”、“年秋风劲”,其中“你”、“愿”、“劲”很容易与词“担心”和“怨恨”。都”的困惑。其实这三组音和相近的字有不同的意思,只要结合上下文就可以区分。例如,“你”的意思是“隐藏”,“悲伤”的意思是悲伤.

3. 区分相似的字符。类似的人物经常出现在著名的句子和著名的文章中。此外,这些发音大多相似,这可能会使考生更加困惑和误导。因此,在回答问题时应多加注意。例如:“积损骨”、“无边落林小小霞”,其中“销”易写“小”,接近形,“小”易写“小”。接近形状。

4. 注意句子的顺序。即使很多名句的句子顺序颠倒,意思也不会改变。有的同学经常把句子的顺序倒过来写,不计分。例如:“文诗为时代而写,歌诗为物合。” “多情自古伤离别,可寒可寒。”稍不留神,就可能把“歌”写成“诗”,“自古热血”。 ”写为“自古热血”。

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